Alessandro Nenna

Ripetizioni Materie Umanistiche Scuole Superiori · registrato 4 anno/i fa

Napoli Cercola

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Laurea in Psicologia conseguita presso la II Università di Napoli. Titolo della tesi di laurea “La teoria della seduzione di Freud” come ipotesi etiologica, sia per le nevrosi isteriche, sia per le nevrosi ossessive (anni 1893-1897). Laurea Specialistica in Psicologia Clinica e dello sviluppo conseguita presso la II Università di Napoli. Titolo della Tesi di Laurea “Danno psichico da incidente stradale”. Temi di studio: 1) valutazione della gravità dell’impatto psicopatologico su base statistica delle vittime, dei loro parenti e dei soccorritori degli incidenti stradali, “. 2) prevenzione, diagnosi e cura del fenomeno. NEL 2012 A TUTT’OGGI RICEVE INCARICO. Abilitazione alla classe concorso A18 per l’insegnamento Filosofia e Scienze Umane ESPERIENZE SETTORE SCOLASTICO 2012 docente a contratto presso “l’Università di Napoli “Federico II” per le materie Psicobiologia e Psicologia Fisiologica. L’insegnamento,rivolto agli allievi della scuola di specializzazione“Etologia Applicata e Benessere Animale”, facoltà di Medicina Veterinaria, ha come finalità, l’apprendimento di base delle materia insegnata, per poi svolgere in futuro attività integrata con equipe multidisciplinare, necessaria per le attività terapeutiche “Pet Therapy” Nel 2012 riceve incarico dalla Dott.ssa De Rosa Elena, dirigente Psicologo presso il distretto di salute mentale ASL NA1 SCAMPIA, per svolgere attività di formatore in materia di Psicologia di Comunità, presso la scuola di formazione per gli operatori delle attività di musicoterapia. 2011/2012: coordinatore- educatore presso l’istituto comprensivo scuola media ed elementare “Custra” di Cercola (NA). L’attività prestata all’interno della Coop. Levante, mirava al recupero degli alunni con diagnosi di disturbo caratteriale e disturbi specifici dell’apprendimento (D.S.A.). Tale attività si è articolata nel seguente modo, 1) Osservazione 2) Favorire lo sviluppo di nuove competenze relazionali e sociali Favorire l’integrazione all’interno della classe, inoltre si facilita la comunicazione scuola-famiglia

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