difficile dirlo, forse l'età, forse la presenza online... alcuni dicono, il metodo, ma forse è solo una conseguenza dell'appartenere ad una generazione diversa da quella degli insegnanti scolastici.
migliorare gli altri. è bello veder riflettere su cose prima date per scontate o per superficiali
Cliente: questo esercizio come si fà? Io: Non sò... la teoria che dice? L'esercizio svolto l'hai guardato? Appunti del prof? Non hai proprio idea? Prova a trovare da dove si comincia e poi vediamo che succede. ------------------------ Cliente: qui non ho capito nulla. Io: no un momento, non funziona così. Se mi dici che non hai capito nulla, non mi stai dicendo niente. Piuttosto parti dall'inizio e quando non riesci, dimmi perchè, dimmi qualè il problema.