Molti insegnano matematica senza averla capita e quindi non possono trasmettere con chiarezza allo studente quei concetti che neanche loro hanno ben capito ma, ed è tutta un'altra cosa, mandato semplicemente a memoria. Io, avendo studiato duramente ed esclusivamente matematica sono in grado di spiegare con molta chiarezza anche i concetti più ostici. Se per caso l'allievo, dopo una spiegazione ha ancora le idee confuse, allora gli spiego nuovamente il concetto ma usando un approccio diverso. Novanta su cento l'allievo ce la fa!
Di questo lavoro mi piace il contatto umano con persone giovani, la gioia che deriva dall'aiutare gli altri e il fatto di stare a contatto con la matematica, il mio grande amore.
"Ma ce la farò a fare l'esame"? Certo che ce la farai! Non esistono in questo campo i miracoli, serve solo un buon allenatore e un giocatore che si impegni un po'. I programmi di matematica non sono fatti per essere svolti da geni o premi Nobel ma da ragazzi e ragazze normali, basta solo un po' di impegno ed una guida sicura e competente.