Michela Porazzi

Lezioni di Canto · registrato 8 anno/i fa

Milano Milano

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Fondazione / Data di inizio

2020

Ho iniziato a prendere lezioni di canto nel 2016 da Isabella Casucci che mi ha indirizzata poi a continuare il mio studio in Accademia09, dove ho studiato con professioniste come Lalla Francia e Simona Bovino. Il mio rapporto con la musica comunque è iniziato molto prima, in seconda media, quando ho iniziato a suonare il basso, poi in terza la chitarra. Col tempo ho imparato ad accompagnarmi anche con il piano. Ora insegno in Accademia09 Teoria, Solfeggio e Canto Corale, tengo corsi di musicoterapia presso LoStudio a bambini e giovani e lavoro in uno studio privato dove tengo corsi di canto individuale a teenagers e adulti. Negli anni ho maturato anche varie esperienze di registrazione in studio con professionisti tipo Max Longhi, Fausto Cogliati, Guido Guglielminetti.. Da ottobre 2022 collaboro anche come vocalist per le pubblicità del marchio Barbie. Ho iniziato a esibirmi a Milano in varie formazioni dal 2016 e col tempo anche in situazioni come cerimonie e festival. Ho anche esperienza come artista di strada. Nel mio metodo di insegnamento utilizzo approcci diversi a seconda dell'età degli alunni con cui mi sto confrontando: 1. Con bambini dai 4 ai 6 anni le lezioni saranno di propedeutica musicale: si conosce la musica attraverso attività più creative che lasciano più spazio anche alla spiccata fantasia che hanno i bambini in questa fascia d'età 2. Con i bambini dai 6 agli 11 anni le lezioni sono più intese come laboratorio musicale: in un'ora si fa sia un po' di teoria (giusto un infarinamento di vari argomenti base), un po' di pianoforte (che è lo strumento che secondo me apre le strade per tutti gli altri studi musicali che i bambini poi vorranno intraprendere nella vita) e infine canto. Un corso del genere è perfetto per bambini che hanno già dimostrato un interesse verso la musica ma che non hanno ancora chiaro magari lo strumento che vogliono suonare 3. Dagli 11 anni agli adolescenti le lezioni iniziano ad essere incentrate sul canto. La lezione sarà divisa in un momento di riscaldamento molto fisico e divertente (tenere per esempio in ritmo su delle canzoni mentre si lavora già sulla respirazione), esercitazione sui vocalizzi e infine studio del brano* 4. Per gli adulti le lezioni sono interamente incentrate sul canto: in una prima parte si lavora sulla repsirazione, dopodichè vocalizzi mirati agli argomenti che staremo affrontando e infine studio del brano* (che può essere anche fatto con l'obiettivo poi di creare un repertorio) *i brani in questo caso vengono scelti in base agli aspetti che andremo a studiare man mano che il percorso procede e ovviamente in base anche alla vocalità di ciascuno Posso quindi concludere dicendo che i corsi che faccio sono molto personalizzabili perchè, soprattutto in una disciplina del genere, è importante seguire le caratteristiche e i bisogni di ciascuno. Quindi a seconda del percorso che intraprenderemo insieme, poi i risvolti saranno diversi per ciascun alunno.

Colloquio

Cosa ti piace del tuo lavoro?

Adoro vedere come man mano che si instaura un rapporto con un* studente ogni percorso va in una direzione differente, come il rapporto tra l'individuo e il canto sia molto soggettivo e quindi cambia da persona a persona.

Hai qualche esperienza che ti piacerebbe condividere?

Tra il 2018 e il 2019 sono stata direttrice musicale per l'associazione Looking For Art, che organizza ogni anno un contest di pittura e fotografia (ormai esteso anche a musica e scrittura). Il contest viene svolto in alcuni locali di Milano e, in quanto direttrice musicale, trovavo le band e gli artisti che potessero accompagnare con musica live le serate di esposizione.