Sara Palamara

Ripetizioni per Scuole Superiori - Matematica · registrato 6 anno/i fa

Modena Sassuolo

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Fondazione / Data di inizio

2013

Mi chiamo Sara, ho 33 anni e sono un ingegnere idraulico. Mi appassiona fare doposcuola e aiutare i ragazzi dalle scuole medie in su (licei, qualsiasi altro istituto di formazione professionale e università) sia nelle materie classiche (Italiano, latino e greco), sia scientifiche (Matematica, Fisica, Chimica, Scienze delle Costruzioni e altro) . Dopo 10 anni di esperienza come Presidente, Volontaria e progettista dell'Associazione di Volontariato "Istituto per la Famiglia Onlus Sezione 174" di Ferruzzano (R.C.), svolgo il ruolo di Insegnante di Doposcuola e recupero debiti formativi a domicilio da oltre 10 anni, come da cv allegato. Insegno non solo materie scientifiche, come Matematica, Fisica, Chimica e Biologia, ma anche Latino e Greco (avendo la maturità classica conseguita con 100/100) e Inglese (essendo in possesso della Certificazione Linguistica Cambridge di Serie B2 ovvero il FIRST, conseguita nell'anno 2009). Dò lezioni private da 15 anni e tutti i miei studenti si sono sempre trovati bene con me, raggiungendo la licenza media, diploma o superamento esami con voti brillanti (alla maturità 100/100 oppure un voto superiore a 90/100, licenza media con OTTIMO o 10/10 e superamento di esami all'università al primo tentativo con voti buoni). Gli studenti che ho seguito sono stati almeno 50 dal 2007 ad oggi di fasce d'età più disparate dagli 11 anni ai 35 anni, sia liceali, universitari e altro. I miei studenti, conoscendo la mia passione nell'insegnamento e nel voler ottenere alla fine delle lezioni un risultato brillante, dopo gli esami mi telefonano sempre per raccontarmi come è andata e se hanno amici che hanno bisogno, non esitano a mandarli da me per fargli ottenere i loro stessi risultati e soddisfazioni. Solitamente faccio lezione privata individuale a casa, in modo da capire le esigenze dello studente e le materie in cui presenta gravi lacune, ma anche via Skype, Facebook, What's app, visto che la tecnologia ci viene incontro. Solitamente la prima lezione è di "conoscenza", nel senso che lo studente mi fa capire cosa ha bisogno (doposcuola, recupero del debito formativo o semplici lezioni private), qual è l'orario in cui preferisce fare lezioni, gli impegni che ha e le sue ore libere per fare lezione e dopo che ha finito di parlare, inizio a spiegargli la mia metodologia in base al suo bisogno, ovvero io spiego l'argomento e lo studente mi interrompe, qualora non avesse capito. Poi svolgo un esercizio attinente all'argomento spiegato nei minimi dettagli (soprattutto di Matematica) e successivamente lo studente ne svolge un altro. Se noto che lo studente non ha capito, ne svolgo un altro spiegando ulteriormente passaggio dopo passaggio tutti i meccanismi che poi lui/lei dovrà adottare per risolvere un esercizio e così via fin quando lo studente non arriverà a svolgere un esercizio in piena autonomia. Per le lezioni di Latino e Greco, spiego prima la grammatica e poi passiamo alla traduzioni di frasi o versioni, con il dovuto supporto dei dizionari di lingua latina e greca. Lo stesso vale per Fisica, Chimica, Scienza delle Costruzioni e le discipline letterarie. Vorrei un surplus di 5-7 euro, rispetto al costo medio orario della lezione, per raggiungere la casa dello studente considerati i costi di viaggio.

Colloquio

Cosa ti differenzia dai tuoi diretti concorrenti?

i miei studenti si sono sempre trovati bene con me, raggiungendo la licenza media, diploma o superamento esami con voti brillanti (alla maturità 100/100 oppure un voto superiore a 90/100, licenza media con OTTIMO o 10/10 e superamento di esami all'università al primo tentativo con voti buoni). Gli studenti che ho seguito sono stati almeno 50 dal 2007 ad oggi di fasce d'età più disparate dagli 11 anni ai 35 anni, sia liceali, universitari e altro. I miei studenti, conoscendo la mia passione nell'insegnamento e nel voler ottenere alla fine delle lezioni un risultato brillante, dopo gli esami mi telefonano sempre per raccontarmi come è andata e se hanno amici che hanno bisogno, non esitano a mandarli da me per fargli ottenere i loro stessi risultati e soddisfazioni.

Cosa ti piace del tuo lavoro?

Mi piace stare a contatto con le persone e insegnare agli studenti ciò che io ho imparato in tanti anni di studio, condividendo con loro tutte le tecniche per raggiungere un obiettivo eccellente a scuola. Essendo una ragazza molto solare e simpatica e avendo avuto esperienza decennale nell'Associazione di volontariato e protezione civile, in cui ho prestato il mio contributo volontario, ho potuto testare che le persone che hanno bisogno di me o del mio "sapere" sono molto soddisfatte non solo del mio impegno ma anche della mia precisione e puntualità.

Quali domande ti fanno di solito i clienti e come rispondi?

Tutti mi chiedono soprattutto la tariffa oraria per lezione, visto che sanno già che raggiungeranno i risultati sperati in breve tempo.

Hai qualche informazione particolare che vuoi condividere sul tuo lavoro?

DA GENNAIO 2008 A MAGGIO 2008- ISTITUTO COMPRENSIVO- BRANCALEONE (R.C.) SCUOLA MEDIA INSEGNANTE VOLONTARIA DI LINGUA INGLESE Insegnante volontaria di lingua inglese nella classe V elementare della scuola di Ferruzzano Marina (R.C.) Ho svolto un corso di inglese in collaborazione con l'Associazione di volontariato, di cui sono presidente, in favore della classe V elementare. DA FEBBRAIO 2007 A SETTEMBRE 2016 ISTITUTO PER LA FAMIGLIA ONLUS SEZIONE 174- VIA G.MATTEOTTI 5- 89030 FERRUZZANO(R.C.) ASSOCIAZIONE DI VOLONTARIATO E PROTEZIONE CIVILE PRESIDENTE DELL'ASSOCIAZIONE PRESIDENTE, VOLONTARIA, DOCENTE PER I CORSI DI DOPOSCUOLA E PROGETTISTA. Svolgo il ruolo di insegnante nei corsi doposcuola per bambini, adolescenti e giovani per le materie scientifiche e classiche. Sono la progettista per tutti i progetti dell'Associazione inviati ai vari Enti pubblici (Regione Calabria, Provincia di Reggio Calabria e Centro Servizi al Volontariato dei Due Mari di Reggio Calabria). DA MARZO 2012 A LUGLIO 2012 UNIVERSITA' DEGLI STUDI "MEDITERRANEA" DI REGGIO CALABRIA. CORSO DI LINGUA INGLESE- LIVELLO C 1- CON TEST DI VALUTAZIONE FINALE. ATTESTATO DI LIVELLO DA SETTEMBRE 2011 AD AGOSTO 2017 Università degli Studi “Mediterranea” di Reggio Calabria - CORSO DI LAUREA INGEGNERIA IDRAULICA COSTRUZIONI IDRAULICHE, ACQUEDOTTI, IDRAULICA II, COSTRUZIONI MARITTIME II, IDRAULICA MARITTIMA, DINAMICA DELLE STRUTTURE, IDRAULICA AMBIENTALE. STUDENTE LAUREATA CON LA VOTAZIONE DI 103/110. DA SETTEMBRE 2006 A LUGLIO 2007 University of Cambridge – British Institute di Reggio Calabria Inglese secondo livello Certificato Internazionale FIRST Livello B2. DA SETTEMBRE 2002 A MARZO 2011 Università degli Studi “Mediterranea” di Reggio Calabria Analisi Matematica, Fisica, Chimica, Scienze delle Costruzioni, Tecnica delle Costruzioni, Informatica, Geometria, Idraulica, Idrologia, Geotecnica, Cantieri, Sicurezza dei Cantieri ed Infrastrutture Idrauliche Laurea triennale in Ingegneria Civile. Titolo della tesi: "STIMA DELL'ALTEZZA DI PIOGGIA MASSIMA PROBABILE NEL TORRENTE CANALELLO, UBICATO NELLA LOCALITA' DI FERRUZZANO(R.C.) Voto 100/110 DA SETTEMBRE 1997 A LUGLIO 2002 Liceo Classico “Ivo Oliveti”- Locri (R.C.) Italiano, Latino, Greco, Storia, Filosofia, Inglese, Matematica, Storia dell’Arte, Geografia Astronomica. Maturità Classica VOTO 100/100